莊景云
對(duì)于家教，在我印象中最深的莫過于“勞動(dòng)”。
我家總共有四個(gè)孩子，我是排行老二。自我們陸續(xù)長到能夠做事時(shí)，父母親就讓我們學(xué)著做家務(wù)。在那個(gè)以勞動(dòng)力為主的年代里，孩子作為家庭主力的幫襯，家家戶戶都不例外。但我的父母親卻不與別的父母親雷同，任憑孩子挑三撿四，他們總把煮飯、洗碗、洗菜、喂養(yǎng)家禽家畜等家務(wù)活，安排好順序，依次由我們幾個(gè)孩子每天輪流著做。
好玩是孩子的天性。但與別家的孩子相比，我們總感覺缺少那么一種快樂，尤其是每天晚飯后，別家的孩子們?cè)缫严嘌谕ピ豪镒龈魇礁鳂拥挠螒颍覀冞€得在為各自輪到的“任務(wù)”而忙得不可開交。每每看著我們那一副委屈的“熊樣”，在旁的奶奶總是情不自禁地要來幫我們做，然而總是被父母親以各種理由給支走。唉！沒辦法，一切都得各負(fù)其責(zé)。
待到我們年齡稍長些，父母親便讓我們幾個(gè)孩子學(xué)做農(nóng)活。一到田里，父親把要完成的任務(wù)，比如要收割的稻谷、要插好的秧苗或者要挖完的地瓜與木薯，依我們幾個(gè)孩子年齡的大小分配，那勞動(dòng)量既不會(huì)讓我們太輕松，也不會(huì)讓我們太辛苦。為了早點(diǎn)完成所分配的任務(wù)，我們總是鼓足干勁，埋頭苦干。看著我們那拼命勁，父母親便在勞動(dòng)的空隙，給我們講些與勞動(dòng)有關(guān)的逸聞趣事，以讓我們陶冶情操。
當(dāng)然，父母親也不是一味地只讓我們孩子玩命般地勞動(dòng)。在教導(dǎo)我們勞動(dòng)的同時(shí)，不忘給我們獎(jiǎng)勵(lì)。每逢周末，父母親便會(huì)把我們招呼來聚集在一塊，邊聊天邊指出我們兄妹一周來任務(wù)完成的情況。別看兩個(gè)大人平時(shí)少督促，可說起事情來，優(yōu)缺點(diǎn)卻是八九不離十。作為獎(jiǎng)勵(lì)，不是錢，而是在下一次宰雞宰鴨“打牙祭”時(shí)能夠吃上喜歡的食物。
父母親教導(dǎo)我們勞動(dòng)的方式，雖然樸素，卻很實(shí)在。恰到好處的方式，讓我們家的孩子從來不會(huì)因?yàn)榧覄?wù)事或田間勞動(dòng)而鬧矛盾或發(fā)生爭執(zhí)。左鄰右舍看著我們一家人其樂融融的生活，便把我家當(dāng)作榜樣，效仿著教導(dǎo)各自的孩子們。
彈指一揮間，如今的我們已各自成家立業(yè)。然而，父母親的這種教導(dǎo)方式至今仍讓我記憶猶新。不為別的，只為父母親那樸素的教導(dǎo)方式里包含著一份經(jīng)久不衰的愛。這份愛，不僅僅讓我們擁有一個(gè)健康快樂的童年，也讓我們從小在勞動(dòng)中養(yǎng)成了一種責(zé)任意識(shí)。這種責(zé)任意識(shí)，猶如信仰，一經(jīng)形成，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而有所改變，而是時(shí)刻陪隨著自己。在日常的生活工作中無論遇到任何困難與問題，不會(huì)想著輕易放棄，而是迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)。
（作者系德化廣安天然氣有限公司員工）
